Profesoara sighisoreana in Malta
Daniela Dan, profesoara la Gimnaziul de Stat “Zaharia Boiu” din Sighisoara a castigat o bursa Comenius 2.2 la un stagiu de formare continua într-o scoala din Birzebbugia-Malta. In urma acestei burse cadrul didactic sighisorean s-a intors acasa cu o bogata experienta pe care ar dori sa o impartaseasca si altor profesori. Daniela Dan le sfatuieste pe toate cadrele didactice sa foloseasca oportunitatea burselor Comenius 2.2 pentru a se putea perfectiona prin deschiderea unor orizonturi noi.
Rep.: Cu ce ocazie ati fost in Malta?
Daniela Dan: În perioada 9-15 iunie 2007, am participat în calitate de bursier Comenius 2.2 la un stagiu de formare continua într-o scoala din Birzebbugia-Malta, luând parte la toate activitatile didactice curriculare si extracurriculare, implicându-ma activ si cautând sa înteleg sistemul educational maltez, felul în care acesta se implementeaza la nivelul ciclului primar, precum si modalitatile de valorizare a diferentelor culturale. Scoala în care am activat, s-a dovedit un centru de resurse inepuizabile pentru o societate democratica, având o responsabilitate speciala fata de diversitatea straturilor sociale, fata de diversitatea culturala si fata de valorile si nevoile culturale, promovând cu succes valorile universale alaturi de cele nationale.
Rep.: Cu ce este special sistemul de invatamant maltez?
Daniela Dan: În Malta, educatia multiculturala este considerata a fi, prin demersurile antirasiale, antixenofobe, antidiscriminative, garantul unei societati multiculturale viabile, factor de stabilitate democratica si de diminuare a conflictualitatii. O cunoastere adecvata a strategiilor comunicarii interculturale si a multiculturalismului este raspunsul unor probleme pe care societatea româneasca postmoderna încearca sa le rezolve. SKOLA PRIMARIA ‘B’ BIRZEBBUGA este unica scoala primara din comunitate si in aceasta învata 387 de elevi coordonati de catre 45 de învatatori, profesori, psihologi si facilitatori scolari. Într-o cladire anexa a scolii primare, se afla scoala preprimara, în care îsi desfasoara activitatea copiii cu vârstele cuprinse intre 3-6 ani, astfel realizându-se o legatura permanenta între copiii scolari si cei prescolari, evitându-se discrepanta dintre cele doua trepte de învatamant.
Rep.: Ce v-a impresionat cel mai mult?
Daniela Dan: Populatia scolara este în majoritate de etnie malteza, existând însa si elevi apartinând unor etnii minoritare: tunisieni, italieni, marocani si polonezi. Promovând principiile educatiei multiculturale, elevii sunt obisnuiti cu diversitatea si toleranta, apreciaza valorile care reflecta pluralismul cultural si principiul egalitatii de sanse. Managerul institutiei prof. Paul Sammut s-a ocupat de organizarea si desfasurarea stagiului meu, reusind sa creeze o atmosfera de relationare deschisa spre comunicare cu cadrele didactice, cu elevii din scoala si cu parintii acestora. Am apreciat în mod deosebit rigoarea si constiinciozitatea cadrelor didactice, interesul si implicarea elevilor, cât si atitudinea pozitiva a parintilor si sustinerea scolii de catre întreaga comunitate.
Rep.: Ce mai aveti de completat?
Daniela Dan: Cu siguranta ca n-am reusit sa cuprind în câteva rânduri bogatia experientei dobândite cu prilejul participarii mele la stagiul din Malta, însa am dat câteva repere care ar putea sa-i stimuleze pe dascalii sighisoreni sa încerce sa obtina burse Comenius 2.2 C. Actiunea se adreseaza cadrelor didactice din învatamântul preuniversitar, este sprijinita de Uniunea Europeana si are ca scop îmbunatatirea calitatii educatiei scolare. Poate candida personalul implicat în educatia scolara din învatamântul preprimar, primar si vocational, directori, inspectori scolari si consilieri psihopedagogici, personalul care lucreaza cu copii cu risc de excludere sociala, personalul implicat în educatia interculturala, precum si cei care lucreaza cu copii cu nevoi educationale speciale.
A consemnat Sebastian ANGHEL
