Banci ramase goale in liceu

Unii absolventii ai scolilor generale au trecut prin emotiile admiterii la liceu si SAM-uri. Poate au intrat acolo unde îsi doreau sau poate nu. O alta parte nu s-a decis înca sau nu au dorinta de a continua studiile, fapt demonstrat de cele 2266 de locuri ramase neocupate. Pe de alta parte, celor care doresc sa lucreze le este data sansa de a câstiga mai mult, situatie în care se regasesc si angajatorii de altfel. Agitatia, stresul si îngrijorarile din ultima perioada sunt amplificate acum de o caldura insuportabila ce îngreuneaza întregul “proces estival” din învatamânt. Cireasa de pe tort este nimic altceva decât diagnoza în învatamântul românesc prezentata de comisia prezidentiala, potrivit careia educatia în România si implicit în judetul Mures, este nerelevanta, inechitabila, ineficienta si de slaba calitate.

Parerile sunt împartite, unii zic “da” altii tipa sus si tare “ba”. Oricare ar fi rezultatele disputelor de la nivel înalt, mai exact din tribuna prezidentiala, cei de jos îsi vad mai departe de actiunile specifice acestei perioade, ceea ce pâna la urma este cel mai important.

Locuri libere

la licee si SAM-uri

3661 de elevi ai claselor a VIII-a au promovat în acest an Testele Nationale, procentul de promovabilitate pe judetul Mures fiind de 78,31 la suta. O parte dintre acestia au trecut de emotiile admiterii la licee si scoli de arte si meserii, dar o alta parte a lasat nu mai putin de 2266 de locuri libere.

Saptamana trecuta a debutat a doua etapa a inscrierilor la licee si scoli de arte si meserii. La nivelul judetului Mures au ramas dupa prima repartizare computerizata nu mai putin de 2266 de locuri libere atât la licee cât si la SAM-uri. Asadar, la liceele din Târgu Mures au ramas 147 de locuri libere, în Reghin doua locuri, 39 de locuri în Sighisoara, 16 la Târnaveni, 35 la Sângeorgiu de Padure, 18 la Miercurea Nirajului, 17 la Deda, 7 la Sarmasu si trei la Ludus. Cu alte cuvinte, 284 de locuri libere in liceele muresene, care nu au fost înca ocupate. La Scolile de Arte si meserii locurile libere sunt în numar si mai mare. Doar la Târgu Mures sunt înregistrate 977 de locuri disponibile, iar în completare vin celelalte orase, Reghin cu 251 de locuri, Sighisoara cu 224, Târnaveni cu 187 si alte 476 în localitatile Sângeorgiu de Padure, Gurghiu, Dumbravioara, Miercurea Nirajului, Ludus, Sovata, Iernut, Deda, Sarmasu, Band. In total, 1982 de locuri ramase libere dupa prima repartizare a elevilor care au sustinut Testele Nationale.

BAC-ul de toamna

Candidatii respinsi în sesiunea de vara a examenelor de bacalaureat si cei care au terminat studiile liceale anii trecuti au mai avut posibilitatea de a se înscrie pentru examenul de toamna pâna în data de 20 de iulie. Urmatoarea sesiune de bacalaureat se va desfasura în perioada 20 august-3 septembrie. “În judetul Mures, în urma rezultatelor examenului de Bacalaureat din sesiunea iunie-iulie 2007, a ramas un numar de aproximativ 800 de candidati care vor sustine sesiunea august-septembrie. Candidatii care au participat si au fost respinsi la sesiunile de Bacalaureat organizate începând cu anul 2003 si care solicita recunoasterea unor probe promovate, în sesiunea din august vor prezenta la înscriere si o adeverinta, eliberata de unitatea de învatamânt pe care candidatul a absolvit-o, din care sa reiasa rezultatele obtinute la examenul de Bacalaureat în sesiunile anterioare. Recunoasterea unora dintre probele promovate, pentru sesiunea curenta, este conditionata de solicitarea scrisa de recunoastere a probelor promovate, care se face în momentul înscrierii pentru sesiunea din august. Pentru candidatii care au fost eliminati de la o proba, nu exista posibilitatea recunoasterii notelor pentru sesiunile urmatoare”, ne-a explicat Otilia Stan, inspector de imagine în cadrul ISJ Mures.

Stimulente financiare

pentru ambele parti

Absolventii promotiei 2007 de liceu sau studii superioare care doresc sa beneficieze de procedurile legale privind sistemul asigurarilor pentru somaj si stimularea fortei de munca trebuie sa se înregistreze în evidenta Agentiei Judetene pentru Ocuparea Fortei de Munca Mures, ca fiind persoane în cautarea unui loc de munca în termen de 60 de zile de la absolvire. Absolventii care se angajeaza pe perioada de vara primesc bani în plus. Angajatorii beneficiaza si ei la rândul lor de un stimulent financiar.

În termen de 60 de zile cei care doresc sa beneficieze de un loc de munca trebuie sa se înregistreze la Agentia Judeteana pentru Ocuparea Fortei de Munca Mures. Daca s-a trecut de cele 60 de zile se anuleaza dreptul de a beneficia de indemnizatia de somaj acordata pe o perioada de sase luni, care reprezinta 50% din salariul minim brut pe tara garantat în plata la data încadrarii. Dosarul de înscriere trebuie sa contina copia si originalului buletinului de identitate, a ultimului act de studii sau a unei adeverinte, a certificatului de nastere, a certificatului de casatorie, daca este cazul, a adeverintei medicale care sa ateste ca aplicantul este Apt pentru munca sau restrictiile medicale. De asemenea, pentru a înregistrare, în dosar solicitantul trebuie sa includa o adeverinta de la administratia financiara din care sa reiasa venitul realizat si bineînteles, un dosar cu sina.

Profit pentru angajatorii

care ofera posturi pe vara

Angajatorii care ofera un loc de munca elevilor si studentilor pe perioada vacantei de vara vor primi lunar un stimulent de 50% din salarul minim brut, în valoare de 390 de lei pentru anul 2007, deductibil din contributia lunara obligatorie datorata de companii la asigurarile pentru somaj. Acestia pot angaja elevii si studentii cu un contract de munca temporara sau contract de munca individual pe durata determinata. Perioada de acordare a acestor stimulente este de 60 de zile lucratoare într-un an calendaristic. Firmele angajatoare pot, potrivit Codului Muncii, încadra elevii peste 15 ani doar cu acordul parintilor, iar timpul de lucru pentru tinerii sub 18 ani este de 30 de ore pe saptamâna, adica 6 ore pe zi, cu o pauza de 30 de minute. Pentru a putea obtine suma cuvenita, angajatorii trebuie sa depuna la Agentia Judeteana pentru Ocuparea Fortei de Munca declaratia lunara cu evidenta asiguratilor si a obligatiilor de plata.

Educatia în România este la pamânt

Raportul “România Educatiei, România Cercetarii”, o diagnoza a învatamântului românesc, prezinta situatia din scoala noastra pe baza rapoartelor si datelor statistice privind functionarea sistemului, rapoartele expertilor privind trendurile internationale si documentele Comisiei Europene, Bancii Mondiale, OECD, Fundatiei Nationale de stiinte si Departamentului de Educatie din SUA. Potrivit acestui raport învatamântul este ineficient, nerelevant, inechitabil si de slaba calitate.

Elevii beneficiaza de învatamânt

de slaba calitate si nerelevant

Infrastructura si resursele din sistemul de învatamânt sunt de slaba calitate. Majoritatea scolilor din România au o arhitectura de când lumea si peste 82% din totalul cladirilor scolare sunt construite înainte de 1970, uneori chiar cu mult mai mult timp în urma, ceea ce face ca starea si dotarea lor sa nu mai corespunda standardelor actuale de pregatire. Din mii de scoli românesti lipsesc facilitatile de baza cum ar fi apa curenta, grup sanitar, iar dotarea materiala este precara. Doar 36% dintre scoli sunt conectate la internet, majoritatea fiind formata din liceele din mediul urban. De asemenea, media de vârsta a personalului didactic este de 40 de ani la femei si de 44 de ani la barbati, iar calitatea prestatiei este, în general, slaba. Doar 18% din personalul didactic a urmat un curs de pregatire pentru utilizarea tehnologiei informatiei în predare, iar într-un sondaj recent 3, 74,3% dintre elevii de clasa a VIII-a sustin ca profesorii obisnuiesc sa le dicteze la majoritatea materiilor. Programa scolara este deosebit de încarcata si mai ales, este lipsita de o viziune clara. Mai mult, evaluarea elevilor prin teste nationale si bacalaureat este de slaba calitate. Învatamântul românesc se mai confrunta si cu declinul demografic. Astfel, potrivit analizelor statistice în anul 2013 vom avea cu 20% mai putini elevi decât în 2005, iar în 2025 – cu 40% mai putini.

Învatamântul catalogat ca fiind

inechitabil si ineficient

Potrivit raportului comisiei prezidentiale sistemul de învatamânt actual este inechitabil. La ora actuala în România 24,54% dintre elevii care studiaza în unitatile de învatamânt din mediul rural merg mai departe la cursurile liceale. Elevii înscrisi la scolile din mediul rural au rezultate de pâna la sase ori mai mici la limba si literatura româna, stiinte si matematica fata de elevii care merg la scoala la oras. Proportia celor care obtin rezultate foarte bune la aceleasi discipline este de 2-3 ori mai mica. În acelasi timp grupurile vulnerabile continua sa fie, în mare masura, dezavantajate educational. Aproximativ 80% dintre tinerii nescolarizati sunt rromi, dintre care 38% sunt analfabeti functional. Proportia de copii rromi înscrisi în învatamântul primar este de 64%, fata de 98,9% – media nationala. Nu exista date statistice referitoare la copiii cu nevoi speciale, la grupurile din penitenciare sau alte grupuri vulnerabile.

Bursa locurilor de munca

pentru elevi la Târgu Mures

Agentia Judeteana pentru Ocuparea Fortei de Munca Mures în colaborare cu Grupul scolar Costantin Brîncusi din TârguMures si Inspectoratul Scolar Judetean Mures a organizat în vederea stimularii încadrarii elevilor si studentilor în munca, în data de 7 iunie, Bursa Locurilor de Munca. Ionela Moldovan, purtator de cuvânt AJOFM Mures a explicat ca “au participat 40 firme muresene si au fost oferite locuri de munca în domeniile comert si alimentatie publica, prestari servicii, constructii, industria lemnului, confectii. Aproximativ 1600 de elevi au participat la târg, dintre care au fost selectati în vederea încadrarii 1385 de elevi si studenti”. Firmele participante la Bursa locurilor de munca pentru elevi 2007 au oferit atunci 447 locuri de munca.

Pareri cu privire la raportul învatamântului

“Învatamântul românesc în ansamblu e bun. Nu poti generaliza spunând ca tot învatamântul nostru are probleme mari. Este o reforma care are loc acum si nu poti obtine performante peste noapte, într-un an sau doi . Oamenii muncesc si îsi fac datoria. Daca privim la nivel economic tara noastra trece printr-un boom economic si dispune de oameni destepti si bine pregatiti. Scoala i-a facut pe acesti oameni. Parerea mea este ca România este pe drumul cel bun. O solutie ar fi sa avem în fiecare scoala un director profesor si un altul care sa fie absolvent al unor studii de marketing, asa cum este în Anglia. Sistemul de învatamânt nu este de slaba calitate. Sunt profesor de 17 ani si am experienta, performante cu elevi care au mers la olimpiade nationale. În tara sunt foarte multi profesori foarte bine pregatiti care au rezultate. Nu sunt de acord cu afirmatia domnului presedinte”, a declarat Mircea Prozan, inspector sef adjunct în cadrul Inspectoratului Scolar Judetean Mures.

“Raportul are în partea de diagnoza elemente reale. Calificativele sunt dupa parerea mea politice. Sunt prea tari si reflecta lupta politica dintre palate. Analiza are totusi elemente corecte. Solutiile le avem deja. Suntem în dezbatere cu Ministerul Educatiei si Cercetarii atât pentru legea învatamântului Preuniversitar cât si în privinta statutului personalului didactic. Nu pot spune ca învatamântul e la pamânt. Daca ar fi, ar însemna ca si România e la pamânt . Sunt etichetari fortate care nu îsi au rostul”, ne-a declarat Cornel Crucean, presedintele Sindicatului pentru Învatamântul Preuniversitar Mures.

“Învatamântul românesc nu prea a progresat nici pe plan calitativ si nici pe plan organizatoric. Parerea mea este ca acele patru calificative sunt prea dure. Avem oameni si mai tineri si mai în vârsta, care sunt bine pregatiti si care au experienta. Este foarte usor de acolo de sus sa dai cu pumnul în masa si sa critici. Solutiile ar fi majorarea salariilor în învatamânt cu preponderenta pentru tineret, în vederea cresterii competitivitatii. O a doua ar fi descentralizarea la nivelul unitatilor de învatamânt si nu la primarie. De asemenea, trebuie pus mai mult accent pe CDS-uri, respectiv aerisirea planurilor de învatamânt. Ar ajuta si o lege corecta a calitatii care sa se bazeze pe rezultate, eficienta si stimulent. Daca am face un total nemultumiri sunt din toate punctele de vedere. Am înghitit 12 reforme, cu 12 ministri si ne trezim ca se face un bilant în învatamânt dupa 17 ani”, a fost de parere Ioan Sacarea, presedintele Sindicatului Spiru Haret Mures.

În judetul Mures, potrivit situatiei statistice finale au fost înscrisi 4514 candidati, din care s-au prezentat 4461, iar 3 candidati au fost eliminati. Elevii nemultumiti au depus 716 contestatii, iar dintre acestea au fost admise 246. Din cei prezenti, au promovat 3747 de candidati, adica un procent de promovabilitate de 83,99%.

Amalia MATEI

amalia@ziaruldemures.ro