Elevi de la Generală 7, atenţie la picioare!

Orice părinte îşi doreşte ca atunci când îşi lasă copilul în uşa şcolii, să fie preluat de oameni care îl înţeleg, dar vrea să ştie în primul rând că mediul în care îşi duce copilul este unul salubru, care nu pune în pericol integritatea lui fizică, dar şi că cei care se vor ocupa de el sunt fizic şi psihic apţi pentru această profesie care arde ca puţine altele.

Cum stăm cu cifrele

De la purtătoarea de cuvânt a Inspectoratului Şcolar, Camelia Irimie – Matei, am aflat că a fost aprobat planul de şcolarizare pentru noul an şcolar. Conform acestuia, este prevăzut un număr de peste 91500 de elevi. “16950 de locuri sunt pentru învăţământul preşcolar. 28444 de locuri sunt pentru clasele 0 – IV, iar pentru învăţământul gimnazial sunt aprobate 22933 de locuri”, a precizat Irimie – Matei. Pentru învăţământul liceal, sunt prevăzute 17543 de locuri, 2088 de locuri fiind aprobate pentru şcolile profesionale. O veste bună a venit din partea inspectorului şcolar general, Ştefan Someşan, care a anunţat că toate cele 826 de unităţi şcolare din judeţ au autorizaţie sanitară de funcţionare, doar că 40 dintre acestea funcţionează în baza unor planuri de conformare. Ştefan Someşan a precizat că este vorba despre clădiri care se prezintă foarte bine din punct de vedere tehnic, dar nu pot primi autorizaţie de funcţionare din cauza unor lipsuri care se datorează, în multe cazuri, lipsei apei curente.

Noi inspectori şcolari la IŞJ Mureş

Patru inspectori şcolari au fost înlocuiţi în această lună, ne-a informat aceeaşi Camelia Irimie – Matei. Portofoliul inspectorului pentru matematică şi informatică, Vasile Gânţa, a fost preluat de Mihaela Cojocnean, profesoară de matematică la Colegiul Economic “Transilvania”. Locul deţinut până acum de Niţă Fănică, inspector şcolar pentru istorie şi discipline socio-umane, a fost preluat de către profesorul de istorie Constantin Bogoşel de la Liceul Tehnologic “Aurel Perşu”. Profesoara de limba română Diana Niţulescu a preluat domeniul educaţiei permanente deţinut până acum de Minodora Deac, iar Beke Tünde, profesoară de geografie,este cea care preluat proiectele educaţionale din portofoliul aceleiaşi Minodora Deac, care a dorit să se întoarcă la catedră.

Schimbările de directori în şcoli

Valul de schimbări nu a ocolit nici conducerile şcolilor, am constatat verificând pe teren. În două cazuri, a fost vorba despre rocade între directori şi directori adjuncţi. Astfel, profesorul Constantin Nicuşan, director al Şcolii Gimnaziale “Nicolae Bălcescu” a schimbat poziţia cu adjunctul lui de până mai ieri, profesoara Kupán Edith . O schimbare asemănătoare a avut loc la Gimnaziul “Tudor Vladimirescu”, unde postul de director, ocupat până de curând de profesorul Aurel Deteşan, a fost ocupat de profesorul de Boczog Szabolcs, fost director adjunct. Un al treilea nou director a fost numit, de această dată cu reconfirmarea directorului adjunct de până acum, acesta fiind cazul Şcolii Gimnaziale nr.7 din Târgu Mureş. Fostul director, Tamási Zsolt a fost înlocuit de Körtesi Sándor Gábor, acesta făcând pe viitor echipă cu directorul adjunct, Gheorghe Andreica.

Situaţia la faţa locului

L-am întâlnit pe profesorul Körtesi Sándor la Şcoala Gimnazială nr. 7, curioasă fiind cine este singurul nou director de şcoală din municipiu. Un profesor tânăr, 32 de ani, care îşi datorează postul doar meritelor personale. “ Am preluat postul cu inima uşoară, ştiind că nu iau locul cuiva, ci continui munca fostului director, care a lăsat totul în ordine perfectă, pot lucra pe problemele curente”, a spus noul director. “Suntem singura şcoală din oraş care nu poartă numele nimănui. Suntem de-a dreptul mândri de asta, aşa dorim să rămânem şi pe viitor. Cifra 7 este una cu încărcătură mistică, care ne aduce noroc”, consideră Körtesi. Un noroc ar fi colectivul, mare număr dintre profesori muncind cu mânecile suflecate în ultimele zile ale vacanţei. Şcoala are aproximativ 600 de elevi, împărţiţi în cele două clădiri, de şcoala nr. 7 aparţinând şi fosta şcoală nr. 6. Împreună cu Körtesi am vizitat şcoala, care tocmai trece printr-un proces de reabilitare, lucrările de înlocuire a vechii tâmplării de lemn cu tâmplărie PVC fiind în curs de finalizare. Îmbunătăţirile nu se opresc aici. Profesorii pictează pereţi, aduc flori. O donaţie de mobilier pentru cancelarie a sosit din partea unui părinte, sere din Ghindari şi Chibed donând un mare număr de plante de decor. Situaţia de aici poate fi generalizată, în majoritatea şcolilor fiind aceeaşi forfotă.

 Ce spune Primăria

 Sigur că mai sunt şi lipsuri, am constatat la şcoala din cartierul 7 Noiembrie. Curtea şi terenul de sport din spatele şcolii au nevoie urgentă de un strat nou de asfalt. “Această lucrare este una dintre priorităţile noastre pentru bugetul următor”, ne-a liniştit directorul direcţiei “Şcoli” din cadrul primăriei, Horaţiu Lobonţ. “În total avem peste 100 de clădiri, care toate trebuiesc întreţinute. S-au cheltuit milioane de lei pentru lucrările care s-au făcut, normal că în limita bugetului stabilim care sunt urgenţele”, spune Lobonţ. S-au reabilitat şi înlocuit grupuri sanitare, s-au reparat săli de sport, s-au înlocuit vechile tâmplării de lemn cu altele termopan, centralele termice au trecut prin verificări şi reparaţii. S-au amenajat alei, se înlocuiesc instalaţii de gaz, pe scurt, s-a lucrat intens. “Am toată stima pentru directorii de şcoli, şi pentru administratorii cu care lucrez direct”, afirmă Lobonţ, care are însă şi o frustrare. “Nu este normal să văd directorii de şcoli cu mânecile suflecate, plini de var, iar personalul de întreţinere este invizibil. La începutul vacanţei am dat materiale la toate unităţile de învăţământ cu care cei de la întreţinere ar fi putut în atâta timp să îşi zugrăvească şcolile. În schimb, avem parte de telefoane pentru înlocuirea unui cot de wc. Astea sunt lucruri minore care se pot rezolva fără ajutorul Primăriei”, insistă directorul. “Foarte importante sunt şi consumurile de peste an. Trebuie să înţelegem că bugetul este fix, dacă ne permitem să ardem luminile în miez de zi nu ne vom permite alte lucrări, care ar putea fi importante”, spune Lobonţ.

În loc de concluzii

Reparaţii, reabilitări. Înlocuiri de inspectori, directori. Consfătuiri pe discipline, pregătiri profesionale intense. Toate acestea s-au petrecut în această vară la şcolile mureşene. Părinţii sunt odihniţi, copiii la fel. Rezultatele precedentului an şcolar prezintă o vădită tentă ascendentă. Musai ca cel care stă să înceapă să fie şi mai bun, nu avem altă opţiune.

Edith VEREŞ